인간불평등기원론 에세이

소개글

"인간불평등기원론 에세이"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

내가 다니는 동국대학교 같은 경우에는 ‘선과수행문화1’, ‘선과수행문화2’라는 불교수업을 공통교양과목으로 채택하여 졸업필수조건으로 걸어두어 모든 학생들이 이 수업을 수강하도록 만들어 두었다. 하지만 이러한 수업을 이미 1학기 때 수강하였고, 지금도 수강하고 있는 나는 과연 이러한 종교수업을 모든 학생들에게 공통적으로 듣게 하는 것이 과연 공정한 방안인지에 대해 의문을 가지고 이 에세이를 작성하고자 한다.
나는 이러한 의문을 가지고 이렇게 학교 내에서 졸업필수요건으로의 종교수업을 시행하는 학교에 대해서 조사해보았다. 그 결과 동국대학교(불교)뿐만 아니라 연세대학교(기독교), 명지대학교(기독교), 나사렛대학교(기독교) 등과 같이 종교를 수업으로 채택하는 이른바 ‘미션스쿨’이 우리나라 곳곳에 많이 존재한다는 것을 알 수 있었다.
이러한 대학교들은 주로 학교재단법인이 종교에서 기본으로 시작하였고, [그림-1], [그림-2]와 같이 주로 대학교의 건학이념에서부터 모든 학생들에게 학교재단의 종교를 교육시키고자 하는 것을 알 수 있었다.
나는 무교 신자이다. 그런데 내가재학중인 학교에서 졸업필수요건으로 종교수업을 설정해놓아서 이미 한 한기동안 ‘선과수행문화1’이라는 수업을 들었고, 지금도 ‘선과수행문화2’라는 수업을 듣고 있는데, 과연 이러한 수업이 학생들을 위한 수업인가에 대해 의문을 가지고 본론에서 이러한 학교 내에서의 종교수업이 과연 모든 학생들에게 졸업필수요건으로 설정하여 가르칠 정도로 공정한지에 대해서 밝힐 것이다. 이러한 주장을 펼치는 나는 루소의 『인간 불평등 기원론』을 통하여 내 주장의 타당성을 부여할 것이다.

Ⅱ. 본론

내 주장의 근거를 말하기 이전에, 나는 나랑 같은 생각을 가지는 사람들이 얼마나 있는지에 대하여 현 대학교재학중인 43명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하였고 그 중 일부 학생들을 대상으로 인터뷰 또한 실시하였다.

참고 자료

논문 및 단행본
이 재원, 2005, 종교의 자유에 관한 연구 : 종교교육을 중심으로, 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원 : 일반사회교육전공
장자크 루소, 홍지화 옮김, 인간 불평등 기원론
인터넷 사이트
위키백과, https://ko.wikipedia.org/wiki
네이버뉴스, http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid
102&oid=003&aid=0004464343
[그림-1] 동국대학교홈페이지, http://www.dongguk.edu/
[그림-2] 연세대학교홈페이지, http://www.yonsei.ac.kr/
[그림-3] 직접제작, 2015
[표-1] 직접제작, 2015