비평문 ) 교육과정 우수학교 발표에 대해 비평문을 작성

목차

없음

본문내용

발표자가 처음부터 목차를 소개하고 학교의 여건 분석이 굉장히 인상적이었다. 학교가 도심에 있지 않고 변두리에 있으며 주변 동네 주민에게 그다지 좋은 평가는 받지 못한다고 했다. 이에 교사와 학생이 더욱더 노력하여 수준 높은 교육과정을 위해 애쓴 것이 아닐까 생각했다. 발표자가 학교의 여건과 인식을 발표에 포함한 것은 학교에 관한 배경지식을 얻기에 좋았다.

변화된 교육과정 도입으로 학생 수준별 학습을 하고, 학생의 교수학습과정을 관찰하며 개인별 맞춤별 피드백을 하였다.
수주고의 교육과정은 결코 학생의 학업만을 위한 것이 아니었다. 보통 교육과정의 변화라고 하면 ‘당연히 학생의 교육과정을 변화시키는 것 아닌가’라는 생각을 했었다.
그러나 수주고에서는 학생뿐 아니라 교사도 교육과정의 변화를 주기 위해 엄청난 노력을 기울이고 있었다.

수주고의 교육과정은 융합과학 과정과 예술과정으로 운영되며, 이와 같은 운영이 학생의 진로 선택에도 영향을 미쳤고, 교사는 학생의 적성과 진로에 맞는 교육과정을 운영하고자 노력하고 있었다.

참고 자료

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