미술 세부능력 및 특기사항 예시문 견본입니다. 미술(미술창작) 교과는 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 각 사례별로 예시문을 제시했으므로 많은 참고가 될 것입니다.

소개글

활동 주제를 학생에 따라 다양하게 제시힌 미술 교과 세특입니다.
따라서 평범한 학생들의 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

목차

예문 1번부터 32번까지입니다.

본문내용

예문 1
캔 그리기 활동에서 미술 실력이 뛰어나지 않음에도 불구하고 최선을 다하는 모습이 인상적임. 아버지의 얼굴을 그리고 감상문을 쓰는 활동에서는 아버지의 젊은 시절의 모습을 그리며 가족을 위해 헌신을 하셨기에 지금과 많이 다르다는 것을 깨닫고 부성애를 느끼게 되는 계기가 되었다고 발표함·영화 ‘고야의 유령’을 보고 프란시스코 고야라는 화가에 대한 지식을 얻음과 당시 어두운 현실을 사실적으로 그린 고야의 다른 작품들도 함께 감상함.

예문 2
사회의 문제를 폭넓게 인식하고 미술과 사회 분야와의 연계를 통해 자기 생각을 정리하여 발표하고자 노력함. 현대 사회의 문제를, 미술을 통해 해결하는 방안을 모색함. ‘악의 평범함’을 주제로 하여, 절제심과 분별심이 없는 삶은 언제라도 악의 평범함을 만들어 낼 수 있으므로 성찰을 통해 보편적 공감 능력을 길러야 한다고 주장함. 이 과정에서 모둠장으로서 모둠원들의 협력을 이끌어서 모둠원들 간의 토론을 통해 생각을 통합하는 발상 과정을 거쳐 체계적인 작품 제작 단계를 계획함. 프로젝트 전반에 걸쳐 주도적으로 참여하였으며 다양한 방법을 모색하고 모둠원과 협력하여 문제를 해결하는 과정을 통해 갈등 조정 능력을 함양함

참고 자료

없음