사회복지론-청소년복지

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 청소년복지의 이론적 논의
1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년복지의 개념과 의의
3. 우리나라 청소년복지의 발달과정

Ⅲ. 우리나라 청소년복지의 현황
1. 청소년복지의 특성
2. 청소년문제의 다양화

Ⅳ. 우리나라 청소년복지의 문제점과 개선방안
1. 청소년복지 정책
2. 청소년복지 프로그램

Ⅴ. 맺음말

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며
청소년복지 또한 여러 사회복지 중에서 중요한 부분을 차지하는 복지의 한 분야이다. 현대사회의 급속한 산업화와 과학기술의 발달로 인해 청소년에 대한 사회의 대우가 부족하며 핵가족화와 맞벌이 등의 이유로 청소년에 대한 관심이 무뎌지고 있다. 이러한 상황으로 인해 청소년의 비행문제가 사회문제로 대두되어 온 것은 한두 해가 아니다. 청소년들의 약물남용이나 성문제 등 다양한 청소년 문제로 인해 사회문제에서의 해결을 요구하고 있는 상황에서 청소년복지는 아주 중요한 의미를 가진다 할 수 있다. 따라서 청소년 복지에 대해 보다 구체적이고 적극적으로 살펴볼 필요가 있다. 이에 청소년복지의 이론적 논의를 통하여 청소년의 개념과 특성, 청소년복지의 개념과 의의, 우리나라 청소년복지의 발달과정 알아보고, 우리나라 청소년복지의 현황을 통하여 문제점과 개선방안들에 대해 살펴 보고자 한다.

Ⅱ. 청소년복지의 이론적 논의
1. 청소년의 개념과 특성
1) 청소년의 개념
청소년은 신체적 정신적으로 성인의 발달수준에는 못 미치고 성숙한 성인으로 행동하기에는 아직 미숙하지만 계속 성인으로의 발전을 보이는 연령층이다. 우리나라 청소년기본법 제3조 1항에‘청소년’이란 9세 이상 24세 이하인 사람을 말한다. 다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 다르게 할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다. 청소년의 또 다른 연령구분을 보면 1985년 UN에서 공식으로 규정한 청소년의 개념은 15세부터 24세 사이의 집단으로, UN기구 중 국제식량농업기구(FAO)에서는 10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문한 남녀 인구부문으로 청소년을 규정하고 있다. 또 UN사무국이 UN회원국 및 비정부단체들을 대상으로 한 설문조사결과 하한 연령을 7세부터로 잡는 나라(1개국)도 있고, 상한 연령도 30세(10개국), 35세(4개국)까지 각양각색으로 나타났다.

참고 자료

박종삼외 공저(2007), 사회복지학개론, 학지사
최송식외 공저(2009), 사회복지의이해, 박영사
김영모(1993), 청소년복지론, 한국청소년개발원
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지
송정부, 청소년복지정책의 과제와 발전방향