원격교육에 있어 성공과 실패의 원인
- 최초 등록일
- 2021.02.03
- 최종 저작일
- 2007.01
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목차
1. 원격교육의 성공요인
① 자율적인 학습 방식
② 원격교육에 필요한 콘텐츠 제작기술과 능력
2. 원격교육의 실패요인
① 정부의 정책적 지원과 인식부족도 문제
② 교육내용 및 학습자의 질 관리와 평가 소홀
본문내용
1. 원격교육의 성공요인
① 자율적인 학습 방식
원격교육은 교수와 학생간의 직접적인 대면으로 교육이 이루어지는 전통적인 방식이 아니고 통신, 라디오, TV, 컴퓨터 등의 매체를 통해 일정한 거리를 사이에 두고 이루어지는 교육활동이다. 교수와 학습자는 쌍방향적인 상호작용이 이루어지고 있으며 학습자들은 원하는 시간에 원하는 장소에서 학습자들이 편리하고 적합한 방식으로 원격 교육을 받을 수 있다. 학습자의 수가 아무리 많더라도 첨단 기자재를 이용하여 동시다발적으로 교육을 받을 수 있다.
원격교육의 대상이 주로 학습자임을 감안할 때 학습자는 다양한 컨텐츠 능력을 가지고 있고 학습자는 언제, 어디서, 어떻게 학습을 할 것인지 스스로 결정해야 하는 자신의 학습에 대한 책임까지 갖게 된다. 특히, 학습자들은 최신 정보를 누구보다 빠르게 원하는 만큼 얻을 수 있으며 먼 곳에 있는 교수와 전문가의 접촉이 원격교육으로서는 가능하다.
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