지역사회를 위한 평생교육정책과 관련 사례를 들어 발전방안을 제시하시오.

소개글

지역사회를 위한 평생교육정책과 관련 사례를 들어 발전방안을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련 사례
2) 위의 사례를 바탕으로 고찰한 지역사회를 위한 평생교육정책 발전방안

3. 결론

본문내용

과거엔 교육이 사회적 신분에 따라 선별적으로 공급되던 시대도 있었지만, 현대 사회에서 교육은 모든 사회구성원에게 평등하게 공급되는 요소로 자리 잡았고, 이를 보장 및 유지하기 위한 다양한 사회시스템도 함께 발전하게 되었다. 특히, 학교교육을 초월하여 일상의 배움을 제공하는 역할을 하는 ‘평생교육’은 사회구성원들이 추구하는 자기계발의 욕구와 시간과 공간에 구애받지 않고 정보를 획득할 수 있는 현대사회의 진보된 기술환경과 맞물려 괄목할만한 수준의 진보를 이루어 내었는데, 거시적인 영역에서는 중앙정부가 평생교육의 정책, 법제 등을 긍정적인 방향으로 통제하고 있고, 미시적인 영역에서 지자체는 평생교육에 관련된 정책이 지역사회에 유용하게 활용될 수 있도록 지역사회의 특성에 맞게 평생교육을 실천하고 있다. 평생교육을 통해 사회의 건전성과 미래 발전 가능성을 증진하려면 평생교육의 거시적 영역과 미시적 영역이 균형 있게 발달해야 하며, 평생교육 분야의 인력은 전문적 역량을 바탕으로 평생교육의 실천을 견인해야 할 필요성이 있다.
나는 이러한 평생교육과 관련된 이론과 기술들은 지난 교과과정을 통해 학습하였고, 그중에서도 지역사회와 평생교육정책의 상관관계에 깊은 인상을 받은바 있으므로 이하의 본문에서는 지역사회를 위해 기능하는 평생교육정책과 그에 관한 사례를 들어 발전방안을 제시해 보도록 하겠다.

참고 자료

드림원격평생교육원 : “평생교육론 교안”
이규선, 2017, ‘평생학습마을만들기 참여실천연구 : 시흥시 사례를 중심으로’, 공주대학교 대학원 교육학과 평생교육전공 박사학위 논문
김향식, 최은수, 2009, ‘지역사회학교의 평생교육 실천적 함의 : 지역사회 학교의 평생교육 활동 사례를 중심으로’, 평생교육-HRD 연구 Vol.5 No.1
박은미, 최라영, 2010, ‘주민주도형 평생학습마을 만들기 사례분석’, 평생학습사회 6권, 1호 pp.25-46
평생학습타임즈, ‘민간운동으로서의 지역사회교육운동’, http://lltimes.kr/?p=10296
광주평생교육진흥원, ‘평생학습마을’,
https://www.gie.kr/contentsView.do?pageId=www89