인간행동과 사회환경-에릭슨의 심리사회적발달단계에 기초하여 자신의 삶과 대비하여 설명

목차

Ⅰ. 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 나의 모습
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 개념

Ⅱ. 에릭슨이론의 발달과정과 나
(1) 어떠한 단계로 성장해 왔는가를 처음 고민하다
(2) 1단계와 4단계의 인생 ‘근저 놀이와 친구가 즐거운 아이’
(3) 5단계 인생 ‘사춘기없이 보낸 사춘기’
(4) 6단계와 7단계 ‘지금의 모습’

Ⅲ. 인생은 숙제의 연속

본문내용

Ⅰ. 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 나의 모습
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 개념

(1) 심리사회적 발달이론의 개념
에릭슨의 이론에 따르면, 인간은 생애에 걸쳐 몇 단계로 구분되어 진행되며, 이것은 그 단계에 우세하게 출현하게 되는 최적의 시기가 있고, 모든 단계가 계획대로 전개될 때, 완전하게 통합된 전체로 기능하게 되는 이른바, 점성원칙에 따른다는 이론이다.

(2) 심리사회적 발단단계와 개인과의 생애 고찰
심리사회적 발달단계이론의 습득에 그치지 않고, 학습자 스스로에 대한 인생에 대입시켜 발달단계를 인식하고, 과거 단계의 어떠한 결과로 인해 현재 단계에 영향을 주고 있는지 등을 고찰하여, 에릭슨 이론의 실제를 알아보고 좀 더 사람에 대한 이해를 높일 수 있다는 점에서 본 에세이의 의의가 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

위더스평생교육원 사회복지사 인간행동과 사회환경 교안