영유아교육기관 실내배치도 (영아반, 유아반)

목차

1. 영아를 위한 환경구성
2. 유아를 위한 환경구성
3. 영아와 유아의 실내 환경구성영역 비교

본문내용

영아보육기관과 유아교육기관에는 영아들의 보육이 주로 이루어지는 어린이집과 유아들의 교육이 주로 이루어지는 유치원이 있다. 이 둘의 실내 배치도는 연령별 발달 특성을 고려함에 따라 약간의 차이를 보인다. 이에 따라 어린이집의 실내 환경구성과 유치원의 실내 환경구성을 각각 살펴보며 어떤 점이 다른지 비교해보도록 한다.

1. 영아를 위한 환경 구성
영아를 위한 보육공간은 유아를 위한 교실과는 차별되어야 하며 보다 신중하고 세심하게 주의를 기울여야 한다. 영아를 위한 실내환경은 무엇보다 가정과 같이 따뜻하고 편안한 분위기로 구성해주는 것이 중요하다. 영아를 위한 실내환경은 일상생활영역과 놀이영역으로 구분할 수 있다. 영아의 연령이 어릴수록 일상생활영역이 차지하는 비율이 높아지고, 연령이 높을수록 놀이영역에 비중을 두어 환경을 구성해야 한다.
이를 유의하여 어린이집기관의 실내 환경구성배치도를 관찰하고 그려본 후, 분석해보았다.

◉ 분석
먼저, 복도 쪽 문에서 가장 멀리 떨어진 곳에 언어·휴식영역을 배치한 것이 좋았다. 그리고 기능적으로 비슷한 쌓기와 역할영역이 붙어 배치되어 있으므로 두 영역간의 통합적 활동이 활발하게 이루어질 수 있을 것 같다.

참고 자료

신지연 외(2018). 영유아 교수학습방법. 서울: 파워북