보고서(청소년 성범죄 증가와 성교육의 필요성)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 용어 정의
2. 청소년 성범죄 현황
1) 성범죄 현황
2) 청소년의 성범죄 현황
3. 청소년 성범죄 관련 주요 사건
1) n번방 사건
2) 인천 여중생 집단 성폭행 사건
3) 강원 초등학생 집단 성폭행 사건
4. 청소년 성범죄자의 개인적 특성
1) 친밀감 결핍과 고독감
2) 공감의 결핍
3) 강간통념
4) 대응전략으로서의 성
5) 애착의 붕괴와 성범죄
5. 청소년의 성범죄에 영향을 미치는 환경요인
1) 가족
2) 개인
3) 유해매체
6. 청소년 대상 성교육의 필요성
1) 우리나라 청소년 대상 성교육의 문제점
2) 청소년 대상 성교육의 실효성 제고 방안

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

청소년기는 인간의 생애주기 상 아동기에서 성인기로 전환해가는 과도기적 상태이다. 이 시기에 청소년은 발달상 신체적, 심리적, 정서적으로 많은 변화를 겪게 된다. 특히 남녀의 신체적 특징이 드러나는 2차 성징이 나타나는 등 신체적인 변화가 크며 이성에 대한 관심이 생기고 남녀 간의 교제가 이루어지는 등 사회화의 시작과정이라 할 수 있다. 청소년기는 성의식과 성태도가 형성되는 시기이다.
청소년기의 성의식은 청소년기에 요구되는 성의식으로서 인간이 청소년기에 갖게 되는 성에 대한 가치관을 의미한다. “성의식은 출생, 사춘기, 결혼 그리고 부모가 되는 일생을 통해 일정한 발달과정을 밟게 되고, 그 대상은 자기 자신과 자기의 성과 다른 사람을 통하여 자신의 성을 이해하게 되는 이성으로 구분되며, 그 형성과정에서 생물학적인 발달과 사회경험적인 발달과의 상호작용, 즉 신체 생리적인 변화 등 개인의 성장발육 환경과 인간관계를 둘러싼 성문화 등 많은 요인의 영향을 받는다.” 결과적으로 청소년기의 성의식은 환경적 요인 및 신체적 발달 등에 의해 형성되며 이때 형성된 성행동과 성의식은 청소년들의 인격 형성에도 중요한 영향을 미치는 발달 과업이라 할 수 있다.
이와 같이 청소년기는 인간의 발달에 있어 매우 중요한 시기임에 틀림없다. 하지만 안타깝게도 최근 들어 청소년의 성범죄가 증가하고 있어 이에 대한 사회적 우려가 확산되고 있다. 청소년은 성범죄의 피해자일 수도 있고 가해자일 수도 있다. 과거 청소년은 주로 성폭력의 피해자로 인식되었고 이들에 대한 보호 문제가 주요 이슈였으나, 최근에는 청소년이 성폭력의 가해자가 되는 경우가 많아 이와 같은 사회적 문제 해결의 필요성이 대두되고 있는 상황이다. 실제로 최근에는 청소년의 성범죄뿐만 아니라 각종 강력범죄 발생이 증가함에 따라 청소년에 대한 처벌 수위를 높여야 한다는 주장도 제기되고 있다. 하지만 이러한 처벌 강화는 청소년을 보호하고 문제를 예방하기 위한 근본적인 대책이 아니라는 한계도 지적되고 있다.

참고 자료

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