창의성 교과논리 및 논술 요약입니다.

소개글

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목차

I. 5장 창의성을 기르는 방법
1.유아 창의성 교육의 필요성 관련 영역들
2. 유아 창의성을 기르는 데 필요한 교육 원리

II. 6장 언어 철학 영역의 심화 과정

본문내용

1.유아 창의성 교육의 필요성 관련 영역들
1) 본질적으로 창의적인 존재이다.
2) 사고양식이 유연하고 개방적이고 상상력을 가지고 사물을 보는 존재이다.
3) 학습 및 문제 해결의 태도나 양식은 대개 유아 및 아동기에 학습되고 결정된다.
4)사고 능력은 다른 사고 양식 형성 이후에 결정되는 것이 아니라, 처음부터 존재하고 훈련되어야 하는 성질인 것이다.
5) 창의적인 사고력은 통합적인 특성을 가진다.
6) 창의성 교육의 프로그램 효과 연구가 긍정적으로 보고되는 경우가 많다.
2. 유아 창의성을 기르는 데 필요한 교육 원리
1) 격려하기
무관했던 사실들이, 새로운 관련성을 가짐으로 흥미가 발생한 것이다.

참고 자료

없음