[영유아교수방법론] 교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시 하시오.

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교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시 하시오.

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본문내용

교수-학습 평가란 어떤 활동에 대하여 늘 평가가 따르는데, 결과를 논하는 것이 아닌 과정에 대한 적절성과 앞으로의 활동에 대하여 좀 더 효율적이고 효과적으로 계획하고 실천하기 위해 내리는 자료로 필요한 행동입니다. 교육에 대한 목표점을 달성이라는 정상 점에 도달했을 때 결과적인 부분뿐만 아니라, 과정에서도 어떠한 방식으로 진행되어 왔는지 어떤 과정이 있었기에 결과가 나온 것인지 포함해서 평가해야 합니다.

< 중 략 >

교수-학습 평가는 아이들이 성장과정을 거치면서 발달해 나가고 교육과정을 거치면서 일어나는 변화에 대하여 경험 한 것을 보여줄 수 있는 과정이 됩니다. 유아들 마다 개개인 다른 교육 계획과 방향의 차이점이 있겠지만, 집단유아 교육이나 교육계획을 부모님들에게 면담을 통해 알려주고 보여줄 수 있으며, 기초자료를 제공할 수 있습니다. 교육적 효과를 검증받고 검증하는 것이라고 생각합니다.

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