가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여 평가하는 것을 말합니다. 총괄평가에서 중요한 효과성 평가와 효율성 평가 각각에 대하여 서술하고 차이점에 대해 논해보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 효과성 평가
2) 효율성 평가

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론

가족생활교육에서 프로그램 평가란 프로그램을 수정하고 프로그램의 효과성을 높이며,프로그램과 관련된 의사결정에 참고할 수 있는 다양한 정보를 체계적으로 수집,분석하는 과정이다. 평가는 결정권자로 하여금 합리적인 결정을 내릴 수 있도록 정보를 제공해야 된다는 관점에서 수행되어야 한다. 평가는 분명한 목적을 가지고 시작하기도 하고, 프로그램의 결과에 대한 실증적 자료를 제공함으로써 프로그램의 현재 또는 미래의 방향에 대한 현명한 결정을 내리도록 하는 것이 목적이다. 평가는 결정권자로 하여금 합리적인 결정을 내릴 수 있도록 정보를 제공해야 된다는 관점에서 수행되어야 한다. 이에 본론에서는 총괄평가에서 중요한 효과성 평가와 효율성 평가에 대하여 서술하도록 하겠다.

본론

1. 효과성 평가

효과성평가는 총괄평가의 핵심으로, 기대되었던 프로그램의 목표가 실제로 달성된 정도를 말한다.

참고 자료

가족생활교육 교안
네이버 지식백과