보육교사론 요약

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목차

1. 보육이란?
2. 보육교사의 개념
3. 보육직이 전문직이 되기 위한 조건
4. katz의 전문성을 갖추기 위한 기준
5. Hosam의 보육교사 전문성
6. 표갑수 등 기존의 보육교사의 전문성
7. 보육교사의 전문성
8. 보육교사의 역할
9. 보육교사의 자질

본문내용

✪ 보육이란?
 
보육이란 가장 단순하게는 ‘보호’와 ‘교육’이다.
1991년 영유아보육법이 제정•공포되면서 그동안 보호 기능에 그쳤던 탁아의 개념이 보호와 교육 기능을 통합하게
되었고, 그 이후 보호와 교육을 통합하여 ‘보육’으로 명명되기 시작하였다.
 
여기서 ‘보호’는 보호사업의 일차적인 기능으로 일과 중 시간을 보호자가 돌보지 못할 때 보호자 대신 아동을 맡아서 안전하게 보호해 주는 역할로서 결손가정, 보호자의 노동, 질병, 아동의 심신장애, 거주지역의 환경이 아동의 양육에 부적당한 경우(놀이 시설이 없고 지역주민의 문화, 교육수준이 낮은 지역, 불건전한 영업장사, 각종사고가 잦은 곳)일 때 보호한다.
‘양육’은 사전적 의미로는 ‘돌보아 길러 자란다’를 뜻하지만 어린이집에서의 양육은 아이를 부모가 원하는 사람으로 키우는 것이 아니라, 아이가 세상과 조화를 이루는 자신만의 능력을 발견하고 자기가 좋아하는 것을 찾아가도록 돕는 과정이다.
‘교육’은 사회에 필요한 지식이나 기술 및 바람직한 인성과 체력을 갖도록 조직적이고 체계적인 활동을 뜻하기도 하고 어린이집에서는 보호와 양육에서 스스로 할 수 있는 것들을 혼자 스스로 할 수 있도록 돕는 과정이기도 하다.
즉, 보육이란 영유아를 건강하고 안전하게 보호•양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다.
 
‣ 보육서비스의 개념
① 보육은 모든 영유아의 권리를 보장하기 위한 양육과 교육을 시행
- 양육: 아이를 잘 자라도록 기르고 보살피는 것
- 교육: 사회생활에 필요한 지식이나 기술 및 바람직한 인성과 체력을 갖도록 조직적이고 체계적인 활동
- 보육: 아이를 보호하고 기르는 것
② 보육은 영유아의 ‘전인적 성장’을 지원하기 위한 복지서비스
- 복지: 좋은 건강, 윤택한 생활, 안락한 환경들이 어우러져 행복을 누릴 수 있는 상태.
③ 보육은 영유아 뿐 아니라 학부모도 그 수혜자로 하는 포괄적인 복지서비스의 특성을 지닌다.

참고 자료

없음