청소년의 관계문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 청소년의 관계문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

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"청소년의 관계문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 청소년의 관계문화와 그 특성을 제시해 봅시다."에 대한 내용입니다.

본문내용

문화는 세대에서 세대로 전달되는 특정 집단의 행동 형태, 신념 그리고 그 밖의 모든 산출물이다. 집단의 크기가 어떠하든 집단의 문화는 집단 구성원들의 정체성, 학습, 사회적 행동에 영향을 미친다. 문화는 인간생활의 본질이며 문화를 통하지 않고는 인간행동을 이해하기 힘들다.
1980년 후반에 청소년에 대한 사회적 인식과 그들 문화에 대한 관심이 생겨나기 시작했다. 그러나 청소년이나 청소년문화에 대한 이론적 연구가 전혀 이루어지지 않은 상황에서 포스트모더니즘을 맞이하였다. 이로 인해 1990년대는 사회적․문화적 영역을 포함한 대부분의 영역에서 기존의 가치관이 붕괴되거나 변화하는 격변의 시대를 경험하게 된다. 1990년대 중반부터 시작된 가상공간에서의 새로운 문화는 한국 사회의 문화 지도를 바꾸어 놓았다. 가상공간의 등장은 아날로그적 문화를 디지털 문화로 재편하였고, 문화를 이끄는 세대 또한 점차 연령이 낮아져 오늘날에는 청소년들이 새로운 문화적 경향성들을 주도하고 있다.

참고 자료

한상철,2008,청소년학, 학지사
강문희 외 공저,1999, 인간관계의 이해,학지사
성열준외 ,2011, 청소년문화론, 양서원
김경신 외 공저,2007,청소년복지론, 청목출판사
임영식,한상철, 2000, 청소년심리의 이해, 학문사

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