구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.

소개글

"구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론

본문내용

이미 우리는 스마트폰, 스마트 TV, 노트북, 태블릿PC까지 일상속에서 친숙하게 사용을 하고 있다. 이러한 스마트한 IT기기가 원격교육에 발전을 가져왔으며, 기본적인 이론과 원격교육의 매체에 대하여 지난 6주간 학습하였다. 특히 매체의 발전을 통한 새로운 교육적 시도부분에서 E-Learning, M-Learning과 U-Learning에 대하여 학습하였는데, 그중에서 4차산업시대에 걸맞는 원격교육을 생각하여 유비쿼터스’라는 기술에 관해 생각해보았다. 처음 유비쿼터스의 광고를 접했던 것은 아파트 광고임을 기억한다. ‘유비쿼터스’라는 기술을 생각한 이유는 향후 미래의 교육 시장에 가장 필요한 것이 이 기술이라고 생각했기 때문이다.

참고 자료

양순옥,김성석,정광식 공저, 2015, 유비쿼터스 개론, 생능출판사
박정환, 김수민, 2004, 유비쿼터스 교육환경의 이해와 가능성 탐색, 圓光大學校 敎育問題硏究所
김철주, 1997, 정보화시대의 원격교육 활용에 관한 연구. 교육시설, 4(2), 5-12.
송기상, 1996, 멀티미디어 통신망을 이용하는 원격교육 시스템 구성. 교육시설, 3(1), 19-30.
한국정보산업연합회, 2005, 국내 유비쿼터스 사업추진 현황.