[수업지도안] 고등학교 국어 바른 언어생활 교수학습지도안입니다.
- 최초 등록일
- 2020.08.01
- 최종 저작일
- 2020.08
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소개글
고등학교 국어교과 중 음운 변동과 한글 맞춤법 관련 교수학습과정안입니다.
목차
1. 바른 언어생활
본문내용
대단원: 5. 바른 언어생활
소단원: 대단원 길잡이
배정 시간: 각 차시 50분
차시: 대단원 16차시 중 1차시 운용
성취기준과 학습 목표
- 음운의 변동을 탐구하여 올바르게 발음하고 표기한다.
- 〈한글 맞춤법〉의 기본 원리와 내용을 이해한다.
- 문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다.
- 개인이나 집단에 따라 듣기와 말하기의 방법이 다양함을 이해하고 듣기·말하기 활동을 한다.
- 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.
도입단계
• 대단원 도입 사진과 대단원명을 통해 단원의 학습 내용을 짐작하게 한다.
• 대단원 학습 목표를 통해 이 단원에서 배워야 할 내용을 소개한다.
• 대단원 도입 사진과 대단원명, 소단원명을 통해 단원의 학습 내용을 짐작한다.
• 대단원 학습 목표를 통해 이 단원에서 배워야 할 내용을 인지한다.
전개단계
• 대단원을 구성하고 있는 소단원을 소개한다.
• 각 소단원에서 어떤 내용을 배우게 될지 안내한다.
• 이 단원과 주로 관련된 핵심 역량을 안내한다.
• 대단원을 구성하고 있는 소단원을 인지한다.
• 각 소단원에서 어떤 내용을 배울 내용을 짐작한다.
• 이 단원과 관련된 핵심 역량을 확인한다.
• 대단원 학습에 앞서, 이 단원과 관련하여 이전 학년에서 배운 내용을 떠올려 보고 학습자 스스로 학습 목표를 세우도록 안내한다.
• 성취기준, 작품, 글쓴이 등 다양한 측면에서 이 단원과 관련된 책을 자유롭게 찾아 독서하도록 안내한다.
• 단원과 관련하여 이전 학년에서 배운 내용을 떠올려 보고, 이 단원의 학습 목표(얻고 싶은 것)를 스스로 세워 본다.
• 갈래, 작품, 작가 등 이 단원과 관련하여 더 읽고 싶은 책을 찾아보고, 독서 계획을 세워 실천한다.
참고 자료
없음