[수업지도안] 고등학교 국어 '슬픔이 기쁨에게' 교수학습지도안입니다.
- 최초 등록일
- 2020.08.01
- 최종 저작일
- 2020.08
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소개글
문학의 빛깔
정호승의 '슬픔이 기쁨에게' 수업지도안 견본입니다.
목차
1. 문학의 빛깔
본문내용
대단원: 1. 문학의 빛깔
소단원: 대단원 길잡이
배정시간: 각 차시 50분
차시: 대단원 17차시 중 1차시 운용
성취기준과 학습목표
- 문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.
- 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.
도입단계
대단원 도입 그림]
• 대단원 학습 내용 떠올리기
대단원 도입 사진과 대단원명을 통해 단원의 학습 내용을 짐작하게 한다.
대단원 학습 목표를 통해 이 단원에서 배워야 할 내용을 소개한다.
대단원 도입 사진과 대단원명, 소단원명을 통해 단원의 학습 내용을 짐작한다.
대단원 학습 목표를 통해 이 단원에서 배워야 할 내용을 인지한다.
전개단계
• 대단원을 구성하고 있는 소단원을 소개한다.
• 각 소단원에서 어떤 내용을 배우게 될지 안내한다.
• 이 단원과 주로 관련된 핵심 역량을 안내한다.
• 대단원을 구성하고 있는 소단원을 인지한다.
• 각 소단원에서 어떤 내용을 배울 내용을 짐작한다.
• 이 단원과 관련된 핵심 역량을 확인한다.
• 대단원 학습에 앞서, 이 단원과 관련하여 이전 학년에서 배운 내용을 떠올려 보고 학습자 스스로 학습 목표를 세우도록 안내한다.
• 성취기준, 작품, 작가 등 다양한 측면에서 이 단원과 관련된 책을 자유롭게 찾아 독서하도록 안내한다.
• 단원과 관련하여 이전 학년에서 배운 내용을 떠올려 보고, 이 단원의 학습 목표(얻고 싶은 것)를 스스로 세워 본다.
• 갈래, 작품, 작가 등 이 단원과 관련하여 더 읽고 싶은 책을 찾아보고, 독서 계획을 세워 실천한다.
참고 자료
정호승의 '슬픔이 기쁨에게'