영유아의 연령별 발달특징과 교사의 역할에 대해 논하시오

소개글

영유아보육프로그램개발과 평가
주제: 영유아의 연령별 발달특징과 교사의 역할에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 연령별 발달특징
2. 영유아기 연령별 발달특징에 적합한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육교사는 영유아를 안전하게 보호할 수 있어야 한다. 아울러 하루 일과를 수행하는 과정을 일상생활과 연결하여 적절한 교육적인 경험을 영유아들에게 제공해 줄 수 있어야 한다. 따라서 보육교사는 영유아 발달과 학습에 필요한 자극과 함께 교육적인 경험을 제공해 줄 수 있는 개별적인 교육에 대한 전문적인 자질도 갖출 필요가 있다고 말할 수 있다. 또한 보육교사는 영유아의 전인적 발달을 적극적으로 지원해 주는 주체로서 영유아와의 상호작용 및 평가, 영유아의 건강 및 안전, 영유아의 기본적인 생활습관 형성, 나아가 가정 및 지역사회와의 활발한 교류 등과 같은 다양한 영역에서 전문적인 지식과 실천적인 능력을 갖출 수 있어야 한다.
그런데 이와 같은 전문적인 능력의 발휘는 영유아의 발달 특성을 파악하는 것에 기반을 두어야 한다. 그래야만 영유아들에게 효과적인 교육과 경험을 제공해 줄 수 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 영유아의 연령별 발달 특징에 대해 논해 보고자 한다. 더불어 그와 관련된 교사의 역할에 대해 기술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

김현주, 영유아발달, 동문사, 2019.
남효순 외, 예비 영유아교사를 위한 놀이지도, 어가, 2018.
파주시육아종합지원센터 홈페이지 (pajuchildcare.or.kr)