공정한 평가를 위한 컨설팅 방안

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우리나라 교육에 있어 평가는 학생의 진학과 관련하여 매우 밀접하다. 중학교는 고교평준화로 인해 학교 내신으로 진학을 하게 되지만 고등학교의 경우 평가 결과가 대입으로 연결되기 때문에 학생과 학부모 모두 민감하게 반응한다. 특히 인문계고등학교의 경우 평와 관련하여 민원이 많이 발생하고 있다. 전라북도교육청에서는 교원의 4대 비위의 하나로 성적조작이 포함되어 있다. 그만큼 평가에 대한 공정성을 강조하고 있다. 그러나 아무리 공정하게 평가를 한다 해도 일부에서는 평가 시기, 평가 방법으로 인해 피해를 보는 학생이 생기기 마련이다.

교원의 학습활동 결과로 진행되는 평가는 교원의 고유한 영역이며, 교원의 학생평가에 대해서는 전문성을 인정해 주어야 한다. 그럼에도 불구하고 평가 관련 민원이 발생하는 경우가 많다. 따라서 평가에 대한 불신과 민원을 해소하기 위해 첫째, 평가규정안을 명확히 하고 이를 공개하도록 해야 한다.

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