아동 발달단계별 특징

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목차

① 아동의 특성

② 발달단계별
Ⅰ. 영아기 (0~1세)
Ⅱ. 유아기(1세~3세)
Ⅲ. 학령전기(3세~6세)
Ⅳ. 학령기(6세~12세)
Ⅴ. 청소년기

본문내용

① 아동의 특성
1) 의존적이고 성숙한 단계로 발전하는 과정
2) 감정이 즉각적이고 매우 민감
3) 생리적 욕구의 충족 외에 인격적 욕구가 강한 시기
4) 사회 환경에 적응하는 능력을 배우는 시기

② 발달단계별
Ⅰ. 영아기 (0~1세)
1) 신체적 특성
: 몸무게, 키, 머리둘레, 가슴둘레는 영아의 성장을 반영하는 중요한 지표이다. 출생 시 신생아의 몸무게는 3.4kg 정도이며 2.6~4.4g까지는 정상범위에 속한다. 출생 시 정상 신생아의 평균 키는 약 50cm이고, 생후 1년이 되면 출생 시의 1.5배인 약 77cm가 된다. 머리 크기의 성장은 신경계의 성장과 분화를 반영한다. 출생 직후 신생아는 머리가 키의 4분의 1이며, 출생 시 머리둘레는 약 34cm이며, 생후 1년까지 약 33%가 증가하여 약 46cm가 된다. 출생 후 3~4일 정도까지는 태변, 소변 배설, 피부로부터 수분 소실, 수유량 부족 등에 의해 출생 시 몸무게의 5~10% 정도 생리적인 감소가 있고 1세가 되면 출생 시 몸무게의 약 3배가 된다. 전체 키에 비해 비교적 크고 두피 부종이 나타날 수 있으며 부종 소실과 함께 출생 후 2~3일 사이에 3cm까지 줄어들 수 있다. 소천문은 생후 6~8주에 폐쇄되고 대천문은 생후 10개월까지 점차 증가되거나 축소되어 14~18개월경에 폐쇄된다. 신생아 가슴둘레는 약 33cm로 머리둘레보다 1cm 가량 작다. 흉곽은 전후 지름과 좌우 지름이 거의 같아 원형처럼 보인다. 이는 영아기 이후에는 타원형으로 된다.
2) 인지적 특성
: 피아제의 감각운동기에 해당되며 특히 반사운동기라고 볼 수 있다. 자신과 외부 세계간 구분을 못하며 일차원적으로 주로 지각(감각)기능에 의해 대상의 성질을 인지하고 반응한다. 단순한 반사기능이 이 시기 동안 물건을 잡고 빠는 등 다양한 감각운동으로 변화하여 점차 의도적이고 체계적인 인지적 행동으로 발달해간다.

참고 자료

영아의 기질, 어머니-자녀 간 애착, 비언어적 의사소통 능력 간의 관계: 애착의 매개효과 [한국유아교육학회(2014년 10월), 유아교육연구 34권5호 , 김선영, 김희진]
유아의 연령 및 성별에 따른 부모 의사소통유형과 자녀의 사회적 능력의 관계 [미래유아교육학회지
(2012년), 미래유아교육학회지 19권 4호, 이성현, 김정미]
성장발달과 건강(수문사) – 권인수, 권윤정, 김지현, 유 미, 이수연, 이은영, 정승은 공저