유아수학교육의 중요성
- 최초 등록일
- 2020.04.07
- 최종 저작일
- 2019.10
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본문내용
대학을 가려면 수학을 잘해야 한다. 하지만 대한민국에서 학업생활을 했던 사람이라면 한 번 쯤 이 생각을 해봤을 것이다. ‘살면서 수학이 무슨 소용이기에 이렇게 수학을 중요하게 여길까?’, ‘수학을 왜 배워야 하는 것인가?’라고 말이다. 많은 사람들이 수학이라는 과목에 대해 어려움을 느끼기 때문에 더욱 더 이런 의문을 품는 것이 아닐까 생각된다. 이 의문에 대해 그 당시 내가 내렸던 답은 ‘잘 모르겠다’였다. 실생활에서 수학이 많이 필요한 것도 아니었을 뿐만 아니라 전공과는 전혀 관련이 없다고 느꼈다. 그래서 이 과제를 처음 대면했을 때, 수학교육의 목적에 대해 다시 생각해보게 되었다. 또한 수학교육에 대한 나의 생각을 바로잡기 위해 예비교사로서 수학교육에 대해 고찰해보기로 하였다.
우리의 일상생활에서 수학은 다양한 형태로 많은 곳에 자리 잡고 있다. 어쩌면 우리가 생각하는 것보다 수학은 훨씬 더 가까이 존재할지도 모른다. 하지만 대부분의 사람들은 일상에서 수학의 중요성에 대해 무신경하다. 또한, 수학에 대해 어려움을 느끼기도 하며 수학이 이 세상에서 사라졌으면 좋겠다고 주장한다.
참고 자료
권영례 (2014). 유아수학교육. 양서원
김영미 (2011). 유아·교사 그리고 교수가 행복한 유아수학교육. 창지사.