특수아동교육

소개글

"특수아동교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

특수아동이란 신체적인 특성이나 학습 능력이 규준과 크게 달라서 차별화된 특수교육이 필요한 아동을 말한다. 외부적, 사회적, 환경적 요인에 따라 생활에 제한을 받게 되는 경우와 신체적, 심리적, 지적 기능의 손상으로 일상자립생활 혹은 사회생활에 어려움을 겪게 되는 상태 모두를 말한다.
특수교육이 필요한 사람들은 장애인만 되는 것이 아니라 장애위험에 노출되어 잇는 아동을 비롯하여 사회적으로 열악한 환경에 있는 다문화, 학대아동, 약물복용, 비행아동, 학습부진아동도 포함되어야 할만큼 범위가 확대되어야 한다.
특수아동을 이해하는데 간과해서는안되는게 그들의 발달 가능성에 대한 신뢰와 교육성과에 대한 기대를 무시하면 안된다. 현실적인 장애 보다는 미래의 발달 가치와 잠재력에 초점을 두고 사회 구성원으로 성장할 수 있게 교육의 성과를 기대해야 한다.

참고 자료

없음