아동발달에 대한 주요 이론과 아동발달의 특성조사와 견해

소개글

과목 : 아동복지론
주제 : 아동발달에 대한 주요 이론과 아동발달의 특성조사와 견해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 대한 주요 이론
2. 아동발달의 특성

Ⅲ. 결론

본문내용

맞벌이 부부의 증가와 더불어 부모의 학력수준이 상승하면서 부모들의 어린이집에 관한 관심이 전문적으로 변하고 있다. 더불어 어린이집도 이러한 학부모들을 상대해야 하므로 점점 교육과정에 대해 전문화 되어 가고 있다. 최근에는 유치원 입학 설명회에서도 어떤 이론을 중심으로 교육과정을 운영 하는지를 구체적으로 설명하는 것을 보았다. 사실 유아 관련 공부를 하지 않으면 잘 모르는 어려운 용어들을 사용하면서 자신의 시설에서 추구하는 교육 철학에 대해서 설명하는 것을 보면 우리나라의 유아교육 수준이 많이 향상되었다는 것을 느낀다. 영유아 교수-학습의 유형은 발달이론에 따라 크게 세 가지로 구분한다. 성숙주의와 행동주의, 구성주의가 그것이다. 최근에는 유아들의 창의성 교육을 강조하기 때문에 아동들의 지식을 구성해 나가는 구성주의 입장의 기관과 프로그램이 많다.
영유아 관련 공부를 하면서 영유아의 발달이론을 이해하고 그 중에서 교사의 기본관점을 정립하는 것이 중요하다.

참고 자료

이효진, 아동발달의 이해, 학지사, 2012
김미영, 영유아발달, 정민사, 2017