교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 발견되는 4세 여아 아동이 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 3가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책 한권을 선정하여 소개하시오.

소개글

"교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 발견되는 4세 여아 아동이 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 3가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책 한권을 선정하여 소개하시오. -"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 무리에서 소외받는 4세 여아를 돕기 위한 전략 3가지
2. 관련 그림책 소개

Ⅲ. 결론

본문내용

성인이 된 이후 세월이 흘러갈수록 어린 시절의 기억은 희미해져만 간다. 특히 7세 이전은 정말 강렬했던 특정 순간들을 제외하고는 거의 기억에 없다. 하물며 4세 이전의 기억은 더욱 그렇다. 하지만 이 4세 이전의 유아기는 평생의 삶에 엄청난 영향을 미친다고 한다. 이 시기에 신체와 정신, 사회성 등 본격적인 발달이 시작되기 때문에 부모와 교사의 역할이 매우 중요하다. 왜냐하면 이때의 결핍이나 충격, 습관은 고스란히 이어져 큰 영향을 미치고 한 개인 삶의 틀을 결정짓기 때문입니다. 불완전한 인간이기에 완벽할 수는 없으나 크게 잘못될 수 있는 부분은 바로 잡을 수 있다. 더군다나 보호자가 반드시 필요한 영유아의 시기에는 더욱 각별해야 하겠다.
인간은 상호작용을 통해 살아가는 동물이다. 조직을 이루며, 그것들이 모여 사회를 이루는 데 성향에 따라 집단 구성원으로서 인정하지 않기도 한다. 그러한 것은 인간의 본성이라 할 수 있는데 이는 영유아기 때도 마찬가지로 보이는 성향이다.

참고 자료

없음