[교과교육론] 물리교과서 분석

목차

I. 여는 글
1. 교과서 분석이란?

II. 두근두근 첫만남
1. 교과선정이유
2. 물리란?

III. 집중탐구
1. 교육목표와 내용체계
2. 단원 분석
3. 물리교과서내의 전류단원분석

IV. 맺음말

본문내용

시대를 막론하고 교육이란 인간사회에서의 가장 중요한 부분으로 자리매김 해왔다. 교과서 역시 교육을 뒷받침 해주기 위한 하나의 도구인 것이다. 현대사회에서의 교과서는 교육과정의 의도를 반영하고, 그 시대에 필요로 하는 학술적 지식을 포함하고 있을 뿐만 아니라 교수-학습에 있어서 중요한 지침이 된다.

그렇다면 교과서 분석이 필요한 이유는 과연 무엇일까? 우리는 여기서 ‘교육’이라는 대전제를 짚어 볼 필요가 있다. 교육의 사전적 의미는 ‘가르치어 기름, 지식과 기술 따위를 가르치어 개인의 능력을 신장시키고 바람직한 인간성을 갖추도록 지도함’와 같다. 이는 교육이 없다면 인간다운 인간이 될 수 없다는 것을 의미한다. 교육의 도구인 교과서는 인간다운 인간이 되도록 도와주는 일종의 지침서가 되는 것이다. 교과서 분석 없이는 ‘교육의 도구’로서의 교과서가 지니는 가치를 교수자가 학습자에게 전달하기 어렵다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음