아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Erickson, Piagt)로 설명하고, 발달의 5가지 원리를 모두 설명하시오.

소개글

"아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Erickson, Piagt)로 설명하고, 발달의 5가지 원리를 모두 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 프로이드의 정신분석학 이론
2. 에릭슨의 심리사회 이론
3. 피아제의 인지발달 이론
4. 발달의 5가지 원리

본문내용

1. 프로이드의 정신분석학 이론
연령적 변화에 따라 그 느끼는 부위가 달라지는데 그 과정을 5가지 발달단계로 구분했다.
성격은 무의식, 자아, 전의식, 의식으로 구분되어 있고 상호작용을 통해 발달하며 유아기의 각종 경험과 단계별 만족도와 성취도에 따라 정상적인 발달을 하거나 문제행동이 나타난다.
원초아: 성격의 무의식적인 부분으로 본능과 충동의 원천으로 기본 욕구의 저장고이고 기초, 쾌락의 원리이다.
자아: 원초아와 초자아를 동시에 부분적으로 만족.
초자아: 셩격의 도덕적 측면이자 외부세계의 대변자.

① 구강기: 출생~1.5세 경
- 성본능이 입에 집중, 구강활동으로 쾌락을 얻음
-구강기 욕구가 적절히 충족되지 않으면 욕구 불만이 생기거나 그 쾌감에 지나치게 몰두하면 구강기에 고착이 된다.
-구순적 만족은 낙천적이고 자신감 있고 외향적인 성격 형성
-불만족 시는 의존적이고 수동적이며, 자기중심적이고 소극적인 비판적인 성격이 된다.
-행동특성: 손가락 빨기, 손톱 깨물기, 과음, 과식, 지나친 흡연

② 항문기: 1.5세~3세
-신체 외부로 내보내는 행위에 쾌감을 즐기는 시기(방출의 욕구)
-괄약근 발달과 배변 훈련이 시작이 된다. 엄격한 훈련과 청결의 강요가 지나치면 항문기에 고착 현상이 나타난다.
-아동이 자신을 통제하는 것을 학습하는 시기
-성격특성: 꼼꼼함, 인색함. 완고한 성격
-만족 시: 자기 통제력과 자율성 획득
-불만족 시: 고집불통, 반항적, 충동적, 가학적, 피가학적 성격

③남근기: 3세~6세
-이성부모를 향한 근친상간의 욕구로 나타나며 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스현상이 나타난다.
-남아의 거세불안, 여아의 남근 선망은 동성부모와의 동일시로 해소
-만족 시: 동성부모의 행동이 내면화 되고 자아상이 발달
-불만족 시: 연상의 여인을 사랑, 동성애, 무력증, 불감증이 나타날 수 있다.
연상의 남자 사랑, 남성처럼 행동하게 된다.

참고 자료

없음