교수학습과정안(티볼)

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본문내용

성취기준
[9체03-06]필드형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.

학습목표
티볼의 타격 기능을 이해하고 자신감 있는 태도로 경기를 수행할 수 있다.

수업모형 또는 교수 스타일
직접 교수 모형 및 동료 교수 모형

학습자료
티볼 전용 공과 배트, 배팅 티, 베이스, 글러브

관련핵심역량
경기 수행 능력

평가방법
형성 평가

도입
5분

교 사
• 4열 횡대로 모이게 한다.
• 출석 및 복장, 환자파악을 한다.
• 학생과 함께 준비운동을 실시한다.
• 지난 시간에 배운 티볼의 경기 방법에서 야구와의 공통점과 차이점을 말해보게 한다.
• 학습목표를 제시한다.

학 생
• 체육부장 구령 하에 인사 한다
• 복장을 잘 갖추고 환자는 열외하여 수업참여 일지를 작성한다.
• 준비운동을 충분히 한다.
• 전시학습을 상기하며 질문에 대답한다.
• 학습목표를 인지한다.

참고 자료

없음