2학년 국어 지도안- 4.말놀이를 해요 - 재미있는 말놀이를 할 수 있다.

목차

1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 교수․학습 과정안

본문내용

2학년 학생들은 학교생활에 익숙해지고 다양한 문화를 접하면서 사용하는 어휘도 많아지게 된다. 이 단원에서 주요 학습은 말의 재미를 느끼고 낱말의 소리와 뜻을 생각하며 재미있게 말놀이를 하는 것으로 이루어진다. 다양한 말놀이를 통해 언어적 유희를 경험하고 우리말에 대한 관심과 흥미를 가지게 함으로써 국어 문화를 향유하게 하는 데도 그 목적이 있다.
1학년에서 끝말잇기와 첫 글자로 말 잇기 놀이를 배운 학생들은 말놀이 하기를 좋아한다. 2학년 1팀의 수업에서는 말놀이의 방법과 규칙을 알고 말놀이를 재미있게 할 수 있도록 하고자 한다. 또한 그 말놀이에 사용할 수 있는 어휘를 다양하게 확장시키는 활동도 필요하겠다. 낱말을 들으면 떠오르는 단어나 구절을 허니컴 보드에 적어 모둠이나 학급전체에 자신의 생각을 가시적으로 공유하여 어휘력을 확장시켜 나가고자 한다. 2학년 1학기에 운영되고 있는 봄봄봄 프로젝트(나를 바라봄, 자연을 느껴봄, 이웃과 나눠봄)를 통해 자신을 탐구하고, 봄을 느껴보고, 이웃과 나누어 봄으로써 낱말을 넓혀가고, 자연을 바라보며 타인과 공감할 수 있는 감성을 키우는 활동도 이 수업에 도움이 되고 있다.
본 수업에서는 텍스트나 영상을 보고 질문을 통하여 말놀이의 방법과 규칙을 찾아내도록 유도하여 즐겁게 말놀이를 즐길 수 있도록 한다.

참고 자료

없음