여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오.

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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오.

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본문내용

청소년의 의미는 어린이와 어른의 중간 시기로서, 청소년에 대한 연령규정은 법규마다 다르지만 ‘청소년 기본법’에서의 청소년은 9세 이상 24세 이하의 사람으로 규정되어 있다. 그리고 아직은 형법상 성인으로 취급될 나이가 되지 않은 젊은 사람을 의미한다. 일반적인 경우는 13~18세의 아이들을 말하고, 학년으로는 중학교 1학년~ 고등학교 3학년 까지를 지칭한다. 청소년이 되면 신체적인 변화가 일어나며, 청소년이라는 용어는 법률상 능력을 언급하는 데 사용되는 ‘미성년’ 과 구분된다고 한다.
하지만 ‘청소년’이라는 의미는 이러한 사전적 의미를 넘어 하나의 인격체로서 복합적인 의미를 가지고 있다. 본 보고서에서는 이러한 청소년의 의미에 대해 살펴보는 것을 목적으로 한다. 다양한 학자들의 견해를 소개하고, 결론부에서는 이를 토대로 글쓴이 본인이 생각하는 청소년의 의미를 밝힌 후 마무리하겠다.
근대적인 관점에서 청소년기의 개념을 말한 자연주의 철학자 프랑스 사람인 장자크 루소(Jean-Jacques Rousseau)는 저서 ‘에밀(Emile,1762)’에서 루소의 성장과정을 담았으며, 발달단계에서의 교육목적과 내용을 강조하였다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 청소년 [juvenile, 靑少年] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
장자크 루소(Jean-Jacques Rousseau)는 저서 ‘에밀(Emile,1762)’. 민희식 역 서울:육문사p.276~277
스탠리 홀(Stanley Hall)저서 ‘청소년기(adolescence)’ / 캐서린 콜린 외 공저, <심리의 책>
[인물세계사] 마거릿미드, 김정미/역사 저술가
정옥분, 1998
홍봉선·남미애, 2000: 23