외국어습득론 과제 - 청화식 교수법과 직접 교수법

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청화식 교수법의 습득 활동
2) 직접 교수법의 습득 활동
3) 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법

3. 결론

본문내용

1. 서론
청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동은 각 교수법이 집중하는 부분에 따라 차이가 난다. 청화식 교수법은 행동주의 심리학의 이론을 도입하여 언어를 학습된 행동이라고 여기는 반면에 직접 교수법은 학생들이 스스로 문제를 해결하기 위한 전략 등을 교사의 설명과 시범을 통하여 학습하도록 교수하는 방법이다. 이에 두 교수법의 습득 활동을 비교하고 효과적인 교수법이 무엇인지 알아보고자 한다.

2. 본론
(1) 청화식 교수법의 습득 활동
1) 청화식 교수법이란?
청화식 교수법은 미국의 구조주의 언어학에 근거하여, 언어란 의미를 부호로 나타내기 위한 구조적으로 연관된 요소들의 조직체로 본다는 가설에서 출발한다. 그 요소들로는 음소, 형태소, 단어, 구조와 문형 등이 있다. 이 교수법은 행동주의 심리학의 이론을 도입하여 언어를 학습된 행동이라고 보는데, 좋은 언어 습관의 형성에 목적을 두어 대화를 암기하고 문형 연습을 통하여 오류를 범하지 않도록 교수하는데 중점을 두고 있다.

참고 자료

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