에밀 독후감

소개글

'에밀'에 대한 감상문입니다. A+ 받았고, 에밀 서적 4권을 참고하여 더욱 풍부하게 느껴지는 레포트입니다.

목차

1. 서론
2. 교육의 목표란
3. 인간의 성향과 루소
4. 에밀의 5부 요약
5. 좋은 교육이란
6. 나의 생각

본문내용

“최고의 행복은 권력에 있는 것이 아니라 자유에 있다. 이것이 나의 원칙이며 교육에 접목시켜야 할 핵심이다.”

<에밀>은 파리에서 출간되자마자 소르본 대학과 고등법원에 의해 금서 처분이 내려지고, 루소에게는 체포 영장이 발부될 만큼 엄청난 파문을 일으킨 교육 혁명서였다. 루소는 자연을 잃고 타락한 인간과 황폐한 사회의 개혁과 재건이 사상가로서 명확한 사상적 과제라 자각하였다. 그 중에 사회개혁이란 새로운 제도와 풍습의 창설을 의미한 것인데, 그 전제로서 교육의 개혁, 새로운 인간의 이념의 구축이 문제가 된다. <에밀>은 그러한 의미에서 새로운 인간형성의 이론을 탐구하려는 시도이다. 루소는 개인적, 가정적인 사교육을 통하여 보편적인 인간의 교육을 추구하는 것을 강조하고 있다. 이 보편적인 인간교육의 의의(意義)의 설명을 루소는 ‘만물을 창조한 신의 손에서 나왔을 때에는 모두 선하지만, 인간의 손에 건너게 되면 모두가 타락한다.’라는 머리말로써 시작하고 있다.

참고 자료

없음