(유아교육, 아동안전관리) 유아를 위한 교통안전교육

목차

<들어가는 말>

Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
B. 교통안전교육의 필요성
C. 교통안전교육의 목표
D. 2007 유치원교육과정의 교통안전교육내용

II. 교통안전 관련 유아기 행동 특성
A. 인지적 특성
B. 심리적 특성
C. 신체적 특성 및 운동 능력
D. 판단 및 의사결정

III. 어린이 교통사고 현황 및 유형
A. 어린이 교통사고 현황
B. 어린이 교통사고 유형

IV. 어린이 교통안전 교육
A. 유아교육기관 차량관리
B. 보행자안전
C. 자동차 안전
D. 교통신호와 교통안전표지

V. 교통사고 예방 방법
A. 안전한 장소에서의 놀이
B. 교통사고 대처방법

<나오는 말>
<토론 문제>
<참고문헌 및 자료 출처>
<부록>
1. 동영상목록 2. 조별 준비과정 및 소감

본문내용

유아 교육의 궁극적 목표는 유아의 발달을 도와 유아가 정상적으로 성장할 수 있도록 하는 것이다. 이것은 유아가 안전을 보장 받았을 때에만 가능하다. 그런데 실제로는 미리 막을 수 있는 안전사고로 말미암아 많은 유아들이 이러한 성장의 기회조차 갖지 못하고 불구가 되거나 생명을 잃고 있다. 교통사고는 그 가운데 가장 큰 비중을 차지하고 있으며, 성인의 사고 유형과는 달리 대체로 통행량이 많은 대낮에 집 부근에서 주로 보행 중에 사고를 당하거나 놀이 중에 사고를 당한다. 이러한 사실은 1차적으로 부모, 2차적으로 유아교육기관과 지역사회의 보호와 교육이 그간 충분치 않았다는 것이다.
어릴 때부터 올바른 교통행동을 습관화하도록 하는 것은 더 나아가 자기와 남의 생명을 존중하고 사회 질서를 존중하는 인생관과 바탕을 형성하며, 장래의 바람직한 교통 사회인을 육성하는 것과 직결된다고 볼 수 있기 때문에 유치원에서의 체계적인 유아 교통안전교육과 성인의 교통안전의 인식, 교육의 필요성을 느끼며 본 보고서에서는 교통안전교육의 필요성과 목표, 교통안전교육의 기본 지식 및 내용을 알아보려한다.

Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
유아가 사고를 인식하고 그에 대처할 수 있는 능력을 길러주며, 교통관련지식을 익히게 하여 장래 모범적인 교통 사회인으로 생활할 수 있도록 올바른 태도를 기르도록 하는 것이다.

B. 교통안전교육의 필요성 및 기본방향
교통은 인간생활에 많은 편익을 제공한다. 그러나 교통은 교통사고의 문제를 야기하며, 귀중한 인명과 재산피해를 가져오므로 우리 생활에 심각한 문제를 초래하고 있다.
특히, 어린이 교통사고 사상자 중 취학 전 유아는 거의 무방비 상태로 교통사고 위험에 노출되어 있다고 볼 수 있다. 그러므로 이러한 현실 속에서 도로환경이 정비되어야하고 자동차 운전자의 안전교육이 선행되어야한다. 또한 유아자신이 위험한 상황을 이해하고 대처할 수 있는 행동요령을 습득하는 것도 중요하다.

참고 자료

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교통안전공단블로그 http://blog.naver.com/autolog/
어린이 교통나라 ‘어린이 교통 안전 교육’ PPT
학교운영위원회 http://www.edu-week.com/web/school/about_school.html
해피웨이드라이브 http://www.happyway-drive.com/