성차별이 있는 동화책, 또는 성차별이 없는 동화책에 대해 이야기 해보시오

목차

1. 외국 고전동화
2. 한국전래동화
3. 동화의 개선점
4. 참고문헌 및 출처

본문내용

동화책은 아동이 가장 접하기 쉬운 매체인 동시에, 그 시대를 간접적으로 경험해볼 수 있는 수단이 된다. 아동들은 동화책을 수단으로써 상상의 날개를 펼치기도 하고, 다른 사람의 말에 귀 기울여 듣기도 하며, 즐거움과 감동을 배우게 된다. 그리고 최근에는 동화를 책으로 접하기 보다는 티비, 영화나 유튜브 같은 매체로 접하는 경우가 대다수 이다.

1) 외국 고전동화
이전의 동화책은 주로 아동을 대상으로 교훈적인 내용을 다루고 있다. 어렸을 때 읽었던 동화책들이 단순히 ‘나쁜짓을 하면 안 돼’, ‘부모님 말씀을 잘 듣자’, ;양치를 잘하자’ 정도의 내용으로 읽었다면, 어른이 되고 나서 읽어보면 전혀 다른 양상으로 와닿는 경우들도 많다.

디즈니 동화를 예로 들어보면, 공주거나 미인인 여자주인공들이 고난과 역경을 딛고는 결국 왕자님을 만나 ‘이후 그들은 행복하게 살았답니다.’로 끝이 난다. 신데렐라, 백설공주 등은 권선징악의 내용을 담고 있다.

참고 자료

박지영 「가정과 연계한 양성평등 동화책 활동이 유아의 성역할 고정관념 및 성별에 미치는 효과」2010
이유라 「한국 전래동화에 나타난 등장인물들의 폭력성과 여성관 분석」, 1998