교사의 자질과 역할

목차

1. 교사의 자질
1) 교사의 자질
2) 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사

2. 교사의 역할
1) 학생 개개인에 대한 교사역할
2) 학급사회에서의 역할

본문내용

교사의 자질과 역할
-학생들은 자신이 가지고 있는 희망, 두려움, 포부 등에 대해서 의논할 수 있는 어른과의 관계정립이 필요하다고 느끼고 있다. 그러나 개인적인 인간관계를 제도화하는 것은 학생들이 원하는 인간관계가 비형식적이고 자발적이라는 사실을 간과하는 것이 된다. 그렇다고 해서 교사가 학급의 모든 학생과 공감적인 인간관계를 가지는 것은 사실상 불가능하다. 그럼에도 불구하고 많은 교사들이 학생과의 개인적인 관계를 가지는 것이 교과내용의 가르침보다 오히려 중요하다고 생각하는 것은, 교사와 학생 간의 사적인 인간관계가 교육에 있어서 중요한 역할을 가진다고 생각하기 때문이다. 그러한 이유뿐만 아니라 교사와 학생 간의 인간관계가 세워지지 않는다면 교사와 학생 간의 관계가 교육적이지 못할 수도 있다고 많은 교사가 믿고 있기 때문에 인간관계의 정립이 더욱 중요시되는 것이다. 그러나 좋은 인간관계의 형성이 아무리 중요하다 하더라도 그것이 학급에서 교사가 해야 하는 유일한 과업인 것은 아니다. 그리고 모든 학생과 비형식적인 인간관계를 가지는 것이 사실은 불가능하다.

참고 자료

없음