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로마에서 교육의 역할과 특징

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최초 등록일
2018.06.29
최종 저작일
2017.04
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소개글

로마에서의 교육의 역할과 특징을 각 시대별로 정리하였습니다.

목차

없음

본문내용

그리스를 정복한 로마는 교육적인 방면에서 그리스와 어떤 공통점과 차이점이 있을까? 로마는 그리스 정복을 기점으로 공화정시대와 제정시대, 두 시대로 구분하여 볼 수 있다. 공화정시대는 왕정을 폐지하고 450여 년간 공화정 정체가 로마 정치를 이끌었던 시기이고, 제정시대는 기원전 27년 아우구스투스가 사실상의 제정을 실시함으로써 공화정시대가 끝이 난 후의 시대이다. 먼저 로마인들은 그리스인들 보다 모방능력이 뛰어나고 실제적이면서 공리적인 성향이 강하였다. 즉 로마인들은 현실적이고 실제적이며 때론 세속적인 성격이 강했다. 이러한 성향으로 인해 로마인들은 철학보다는 실제 생활에 필요한 실용적 지식과 기술을 중시하였다.

참고 자료

노진호, 이주한, 장찬익 (2007). 교육의 역사와 철학의 이해. 백산출판사
신득렬, 이병승, 우영효, 김회용 (제3판). 교육철학 및 교육사. 양서원
위키백과. 고대 로마의 교육
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B3%A0%EB%8C%80_%EB%A1%9C%EB%A7%88%EC%9D%98_%EA%B5%90%EC%9C%A1
서재복, 고흥, 권숙진 외 7. 교육학의 이해. 태영출판사
위키백과. 고대 로마의 교육
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B3%A0%EB%8C%80_%EB%A1%9C%EB%A7%88%EC%9D%98_%EA%B5%90%EC%9C%A1

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