목차
1. 저명의 개념
2. 내적 요인
3. 외적 요인
1) 가정환경
2) 학교
3) 멘토
4. 결론
본문내용
학습전략-개념학습
공부전략 (study strategies)
각종 공부 방법
지원전략 (support strategies)
효율적인 학습시간의 조직방법
시험 불안을 제거 또는 완화
상위인지전략 (metacognitive strate-gies)
신이 아는 것과 모르는 것 간의 간극을 알아내는 방법이나 기술
학습전략-운동기능학습
운동기능을 학습한다는 것
‘반복연습을 통하여 비숙련된 동작이 숙련된 동작으로 비교적 영구적으로 변화되는 상태를 의미’
학습전략-운동기능학습
풋살(footsal)의 운동기능학습전략
집중과 반복
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