행동주의
- 최초 등록일
- 2016.05.24
- 최종 저작일
- 2016.03
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목차
1. 정의
2. 행동주의 기본 특성과 가정
3. 중요이론
본문내용
1. 정의
- 행동주의 이론(behavioral theory)은 행동을 행하는 것은 물론, 느끼고 생각하는 것마저 도 함께 관여하는 활동
- 행동이란 관찰되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지 를 포함시킨 포괄적 의미
- 사고와 행동과의 관계를 일원적으로 보고 심신을 지배와 종속의 관계가 아닌, 동위의 관계로 봄
- 행동을 일으키는 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 분석을 통하여 행동의 원인을 발견하고, 원인이 되는 자극을 조정함(행동 통제 가능)
행동주의이론은 기존의 자극과 반응유형이 새로운 반응을 만들기 위해 자극과 연합되는 과정을 설명하는 파블로프(I.Pavlov)의 고전적 조건화, 행동을 만들고 수정하기 위해 보상과 처벌을 사용하는 스키너(Bruce Skinner)의 조작적 조건화 실험을 모태로 한다. 이외에 인간의 인지와 행동, 환경 간의 상호결정주의, 관찰학습을 설명한 반두라(Albert Bandura)의 사회학습이론등이 있다.
<중 략>
나. 스키너(Bruce Skinner)의 조작적 조건화
1) 주요개념
- 인간행동은 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다.
- 인간은 보상과 처벌에 따라 유지되는 기계적 존재로, 모든 인간행동은 법칙적 으로 결정되고 예측 가능하므로 통제할 수 있다.
- 인간의 행동은 환경의 자극에 의해 동기화되며, 행동에 따르는 강화에 의해 전적으로 결정
가) 강화
스키너는 유기체가 어떤 행동을 한 결과가 스스로에게 유리하면 그 행동을 더 자주 하게 된다고 보았다(1953). 이때 그 행동의 결과로 주어진 것으로 행동의 빈도를 높이는 자극을 강화라고 한다.
나) 강화 자극
정적강화자극과 부적강화자극이 있다. 행동의 습득을 강화시키는 양식은 앞에서 지렛대 누르기를 강화시키는 먹이의 예처럼 정적인 강화양식이 있다. 즉 먹이라는 보상에 의하여 지렛대 누르기를 더 잘 학습 할 수 있다면 먹이를 주는 것을 정적 강화자극라고 한다. 일반적으로 긍정적 행동습관은 이런 정적 강화에 의해서 잘 형성된다.
참고 자료
없음