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행동주의이론

merida
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최초 등록일
2020.09.13
최종 저작일
2020.09
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목차

I. 행동주의 이론
II. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론
III. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론

참고문헌

본문내용

행동주의이론에 대한 대표적인 학자로는 Pavlov나 Skinner를 들 수 있다. 행동주의 이론은 인간의 발달에 영향을 미치는 중요한 요소가 환경이며, 환경 속에서 경험하게 되는 학습을 통해 인간의 발달이 일어난다고 보는 입장이며, 아동의 행동은 아동이 속해있는 주위환경과의 상호작용을 통한 학습에 의해 형성된다고 보는 입장이다. 그러므로 아동의 행동은 환경이 변하게 되면 현화될 수 있고, 아동의 문제행동을 변화시키기 위해서는 아동이 속해있는 환경을 변화시키는 것이 가장 우선적인 일이라고 할 수 있다.
행동주의 입장은 아이들이 어떤 환경에서, 누구에 의해, 어떤 양육방법에 의해 영향을 미치는가에 따라 발달한다고 본다. 아동들은 환경에 의해 영향을 받게 되고, 주어진 환경을 학습하게 되므로 아동의 행동은 개인과 환경과의 상호작용을 통한 학습의 결과이다.
그러나 인간의 행동은 다양한 요인들에 의해 영향을 받게 되고, 그 요인과 행동사이의 관계를 이해하게 되면 행동을 수정하거나 변화시킬 수 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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