초등윤리 과제

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경험학습 수업모형이란? Piaget의 인지발달 이론에 기초하고 있으며 학생들에게 적절한 도덕적 경험을 제공함으로써 그들의 도덕적 자각과 의식을 깊게 하고 사고와 판단 능력 및 행동 실천력을 높이고자 하는 데 그 기본 관점이 있다.
경험학습 수업모형의 수업 진행 방법은 ①경험 학습의 주제 설정하기 ②경험 학습 계획 세우기 ③경험 학습 실시하기 ④경험의 교류와 논의를 통해 경험을 공유하고 일반화하기 ⑤종합 정리 및 평가하기 순이다.
①경험 학습의 주제 설정하기는 문제 사태를 제시하고 경험을 통해 학습할 문제를 설정하고, 문제사태가 학생들의 이해 수준에 맞고 관심과 흥미를 유발할 수 있는 것이어야 한다. 예를 들어 도덕 5학년 교과 10단원 우리는 자랑스러운 한인에 대해 배우는 시간이면 그 단원 안에서 재외동포에 대해 알아보는 학습문제를 설정하고 ②경험 학습 계획 세우기에서는 재외동포에 대해 학습문제를 설정했으니 ‘재외 동포와 함께 하는 행사’ 같은 것을 해보는 계획을 세우는 것도 좋다.

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