개념변화학습모형에 대한 레포트

소개글

개념변화학습모형은 구성주의에 기반을 둔 학습모형입니다. 효과적인 개념변화학습이 이루어지기 위해서 학습자는 능동적으로 수업에 참여해야 할 필요가 있으며, 교사는 학생들의 선지식을 사전에 미리 파악함으로써 철저한 수업계획을 구성해야 합니다.

목차

1. 개념변화학습모형에 대해서
2. Kuhn의 관점에서 바라본 개념변화학습이론
3. 개념변화의 조건
4. Driver의 구성주의적 학습모형
5. 개념변화수업 진행에 있어 유의점

본문내용

1. 개념변화학습모형에 대해서
현재, 학습모형에 대한 연구에 있어서 구성주의는 매우 중요한 역할을 하고 있다. 특히, 개념변화학습과 관련된 연구는 대부분 구성주의에 바탕을 두고 있다. 구성주의 입장에서 개념이란 독립된 개체로 존재하는 것이 아니라 인지구조 그 자체이다. 즉, 개념변화란 교과서나 교사가 가지고 있는 개념을 학습자에게 일방적으로 주입시킴으로써 이루어지는 것이 아니라 학습자 스스로 자신의 인지구조를 능동적으로 재구성하는 과정에서 이루어지는 과정이다. 특히 과학교육에서의 개념변화는 학생들의 직관적 생각을 과학적 개념으로 변화시키는 것이다.
학습자가 가지고 있는 선개념은 쉽게 변화되지 않는다. 즉, 학생들은 자연현상을 이해하는데 있어 현재 지니고 있는 개념에 의존하고 있기 때문에 그들은 기존의 지식을 버리고 새로운 것을 받아들이기는 쉽지 않다.

참고 자료

없음