페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 페다고지
1) 페다고지의 개념
2) 교습자와 학습자
3) 학습내용과 과정
4) 교수설계요소
2. 엔드라고지
1) 엔드라고지의 개념
2) 엔드라고지의 형성배경
3) 엔드라고지의 기본 전제 및 가정
3. 페다고지와 엔드라고지의 비교 및 차이점
4. 제라고지
1) 제라고지의 개념
2) 제라고지가 노년기에 미치는 영향
3) 노인층에게 부여하는 제라고지의 기능
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Ⅲ. 결론
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IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대사회에서는 사회의 급속한 변화에 따라서 은퇴인구가 늘어나고 실업이나 실직 등으로 인한 재사회화의 필요성이 늘어나게 되면서 이와 관련한 평생학습의 중요성이 강조되고 있다. 산업화가 가속화 되어 가면서 성인교육에 대한 필요성이 나타나기 시작했고, 계속해서 변화하는 사회에 적응하기 위해서 성인이 되어서도 새로운 지식을 배워 나가야 했으며, 성인교육이 새로운 학문으로 자리잡기 시작했다.
이러한 평생학습에서 대표적인 세 가지 개념이라고 할 수 있는 것으로는 페다고지와 앤드라고지, 제라고지가 있다. 이와 관련해서 페다고지는 주로 아동과 청소년의 교육에 관한 패러다임에 대한 것으로 교수자가 주도하는 형태인 훈육에 중점을 두는 개념이라고 할 수 있고, 앤드라고지는 학습자 중심으로 스스로의 경험과 목적성에 의해서 학습을 구성하는 형태로서 성인학습에서 성인교육의 원리 및 실천과정에 중점을 두는 개념이라고 할 수 있다. 제라고지의 경우, 노년기의 교육과 관련되어 있으며 다양한 학문을 통합한 형태로 노인들의 성공적인 노화를 지지하고, 스스로 행복한 삶을 살아가는 주인공이 되도록 안내하는 형태의 학문이라고 할 수 있다.
이번 과제를 통해서 전통적인 학습활동인 페다고지와 성인들의 학습활동인 엔드라고지, 그리고 노년기의 제라고지에 대해서 면밀히 검토해보고 나아가 성인교육의 바람직한 방향에 대해서 제시해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 페다고지

1) 페다고지의 개념

페다고지pedagogy를 직역하면 교육학이라는 뜻을 가지고 있다. 교육학이란 교육을 근대과학적 방법으로 연구하고 그 성과를 체계화하여 정리한 학문이라 할 수 있는데, 페다고지를 정확히 이해하기 위해서는 앤드라고지와 비교해서 설명할 필요가 있다.
앤드라고지는 흔히 페다고지와 반대되는 개념으로, 페다고지는 주로 아동 및 청소년 교육의 패러다임으로서 교수자가 주도하는 훈육에 주안점을 두는 개념이고..

<중 략>

참고 자료

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