유아기 전조작기 사고 : 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계

목차

I. 전개념적 사고기
1. 상징적 사고
2. 자기중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 인공론적 사고
5. 전환적 추론

II. 직관적 사고기
1. 보존개념
2. 유목포함
3. 서열화

본문내용

전조작기의 사고
유아기는 Piaget의 인지발달의 네 단계 중 두 번째 단계에 해당한다. 이 단계에서는 논리적인 조작이 불가능하기 때문에 전조작기라 부른다. 전조작기의 사고는 경직되어 있고, 한 번에 한 가지 측면에만 관심이 제한되고, 사물을 외관만으로 판단한다.
Piaget는 전조작기를 다시 두 개의 하위단계로 나누는데, 2세부터 4세까지를 전 개념적 사고기(preconceptual period)라 부르고, 4세부터 7세까지를 직관적 사고기(intuitive period)라 부른다.

I. 전개념적 사고기
개념이란 사물의 특징이나 관계, 속성에 대한 생각으로 정의할 수 있다. 만약 주어진 대상에 대한 정확한 개념을 가지고 있다면, 그것이 어떻게 변화하더라도 동일한 대상으로 인식할 수 있다. 그러나 이 단계의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙한 개념을 발달시키지 못한다. 따라서 이 단계를 전개념적 사고기라고 부른다.
전개념적 사고의 특징은 상징적 사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 전환적 추론을 하는 것 등이다.

(1) 상징적 사고
Piaget(1962)에 의하면 전조작기의 가장 중요한 인지적 성취는 상징적 사고(symbolic thought)의 출현이라고 한다. 감각운동기의 말기가 되면 영아 사고는 더 이상 자신의 행동이나 감각에 의존하지 않는다. 대신 정신적 표상, 지연모방, 상징놀이 등이 가능해진다. 이러한 정신능력은 감각운동기의 말기에 이미 싹이 트지만, 언어를 습득하게 되고 상상력이 풍부해지는 전조작기에 와서 활짝 꽃피운다.
상징(symbol)은 어떤 다른 것을 나타내는 징표를 말한다. 예를 들어, 국기는 국가를 상징하고, 악수는 우정을 상징하며, 두개골과 두 개의 대퇴골을 교차시킨 그림은 죽음과 위험을 상징한다. 언어는 가장 보편적인 상징이다. 예를 들면. '개'라는 단어는 털이 있고, 네 개의 다리와 꼬리를 가진, 사람에게 친근한 동물을 상징한다. 상징의 사용은 문제해결의 속도를 증가시키고, 시행착오를 감소시킨다.

참고 자료

없음