특색있는 학급경영

목차

1. 목적

2. 계획 내용
1) 개별적 활동 : 설문조사
2) 모둠구성으로 활동적인 학급조직
3) 역할분담으로 모두가 참여하기
4) 조회, 종례
5) 독후감, 사설, 신문보기
6) 모둠별 관찰일기 쓰기

3. 기대효과

4. 결론

본문내용

1. 목적
1년이라는 시간은 아이들이 크게 변화하기에 충분히 긴 기간이다. 한 해 동안 한 교실에서 생활하면서 누구와 무엇을 어떻게 하였는가에 따라 아이들은 많은 경험을 하고 또 성장한다. 학급의 담임으로서 아이들의 긍정적 변화를 이끌어내기 위해, 분명한 목표를 갖고 계획적으로 실천해나가는 것은 매우 중요한 일이라고 생각된다. 지난 몇 해 간의 경험에 비추어보면, 긍정적인 변화를 보이는 아이들도 장소에 따라 혹은 학년이 바뀌면 다시금 원래 습성으로 돌아가곤 했다. 이에 근본적인 변화의 필요를 느꼈고 매일 매일의 작은 습관들이 바뀌어야 한다고 생각한다. 물고기를 낚아주는 것 보다 물고기 잡는 법을 가르치라는 말처럼 아이들이 스스로 작은 것부터 바꾸어가는 경험을 하고 바른 습관에 의한 바른생활이 몸에 배도록 실천과제들을 만들어 조금씩 유도를 한다. 하루에 한걸음씩 나아가 1년이 지난 후 많은 변화를 이루어낼 수 있도록 노력한다.

2. 계획 내용
1) 개별적 활동 : 설문조사
학기 초가 되면 많은 아이들의 가정환경과 심리적인 면까지도 빨리 파악하는 것이 중요하다. 가정통신문과 기초조사서를 이용하여 한해 계획을 학부모에게 알리고 어떤 꿈을 갖고, 어떤 생각을 하고, 무엇을 좋아하는지 아이들에 대한 정보를 파악한다.

참고 자료

없음