이야기를 통한 어린이 심리 치료 과제

목차

Ⅰ. 연습 하위단계(초기 연습, 본 연습)
Ⅱ. 재접근 하위단계

본문내용

말러는 아동에 대한 어머니, 교사의 반응이 결정적인 영향을 끼친다고 강조하였다. 말러가 바라 본 영아의 심리적 발달 과정의 발달단계를 연습하위단계, 재접근 하위단계로 나누어 서술하시오.

- 연습 하위단계(초기 연습, 본 연습)
1. 이 시기의 특징
말러에 의하면 이 시기는 기어다니며 기어오르고 일어나곤 함으로써 신체적으로 어머니와 멀어질 수 있는 초기 능력에 의해 시작되는 초기 연습단계와 현상적으로 자유롭게 서서 걷는 것에 의해 특징 지워지는 본 연습 단계에 이르게 된다.

2. 초기 연습 하위단계
약 10개월의 연령에서 시작하고 분화단계와 점차 중복이 되는 단계로 기어 다니기에 대한 능력의 발달과 함께 시작됨 : 기어다니기, 기어오르기, 걸음마(수준만큼 보인다!)
이 단계에서 영아의 관심은 어머니로부터 세상에 있는 무생물의 대상(담요, 기저귀, 장난감, 우유병 등)들을 통해 향하는데 이러한 물건 중의 하나가 위니캇이 말하는 “중간대상”이 될 수 있다.

참고 자료

없음