스마트러닝

목차

I.스마트러닝을 어떻게 정의할 것인가!?
II.교육과학기술부의 스마트교육 추진전략
III.스마트러닝의 장단점
IV.교수-학습에서의 스마트러닝
V.스마트러닝으로 체육교육이 가능한가?
VI.스마트기기를 활용한 참여로의 체육활동

본문내용

I.스마트러닝을 어떻게 정의할 것인가!?
1. 스마트러닝의 배경
이러닝(E-Learning)의 학습효과적 한계와 시장의 낙후성
교육패러다임 변화 : 비형식(Imformal)학습과 소셜(Social)학습
스마트 기기 & 기술 확산
모바일 기기를 활용한 학습환경 접근성 수월
상호협력학습-자기주도학습의 효과적 구현 가능
네트워크화 •첨단 IT기술 적용확산•융합형 콘텐츠개발환경조성
소비자가 솔루션 개발, 콘텐츠 제작 및 보급이 가능한 시장 도래

2. 스마트러닝의 개념
스마트 기기
• 스마트폰을 비롯하여 스마트탭, 스마트TV 등 다양한 영역으로 확장
• 더욱 다양한 테크놀로지 환경의 발전이 수반되면서 새로운 형태의 교육방법 출현
• 스마트 러닝(Smart Learning)
• 스마트 에듀케이션(Smart Education)
• 스마트 워크(Smart Work) 등의 용어 혼재
스마트 러닝 : 스마트 기기를 활용한 새로운 학습형태의 교육

3. 스마트러닝 개념의 정의
선행연구에 따른 스마트 러닝 개념의 정의

<이하생략>

참고 자료

김용, 손진곤(2011). 스마트폰 활용을 위한 초,중등 교육용 이러닝 시스템 설계에 관한 연구. 한국인터넷 정보학회 . 제12권 4호.
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노규성, 주성환(2011). 스마트캠퍼스 모델에 관한 탐색적 연구. 디지털정책연구. 제9권 제3호(2011.6).
민성기, 양승빈(2011). 모바일 환경에서의 스마트러닝 시스템 개발 전략. 한국컴퓨터 종합학술대회 논문집. 제38권 1호.
임걸(2010). 스마트러닝 교수학습 설계모형 탐구. 한국컴퓨터교육학회 논문지. 제14권 제2호.
정의석, 박충식(2011). 스마트러닝 환경에서의 디지털교과서 표준화 전략. 한국인터넷정보학회 하계학술발표대회 논문집.
제12권 1호.
홍성용(2011). 스마트러닝시스템을 위한 교수학습모형 자동변화 SSA 설계. 제35회 한국정보처리학회 춘계학술대회 논문집.
제18권 1호.