[교육사회] 아동발달학습지도안

목차

-도입(주의집중,동기부여,학습개요)
-전개
-종결(요약,재동기부여,결언)순으로 정리
1. 취학전 시기의 발달
1) 취학전 시기의 신체 발달
2) 취학전 시기의 언어 발달
3) 취학전 시기의 사회․정서적 발달
4) 취학전 시기의 교육
2. 초등학교 시기의 발달
1) 초등학교 시기의 신체 발달
2) 초등학교 시기의 인지 발달
3) 초등학교 시기의 사회․정서적 발달

본문내용

전개부분 발췌
1. 취학전 시기의 발달(3세～6세)
1)취학전 시기의 신체 발달
: 운동기술과 마찬가지로 아동의 신체현상의 변화, 크고 작은 근육들의 통제가 가능해 짐
① 소근육발달 : 미세한 운동활동(구두끈 매기, 글자 쓰기..), 정밀함과 기민함을 요구하는 운동
② 대근육발달 : 힘든운동활동(걷기, 달리기)
③ 취학전시기 끝무렵 : 자립적 과제 수행(혁대매기, 단추 잠그기..)
미세한 운동기술 수행(가위 사용, 층계 오르내리기..) =>새로운 기술보다는 운동의 질과 복합성이 증가
④ 다양한 활동에 의해 균형, 조정, 그리고 힘을 획득 하지만 정선된 기구와 활동은 취학전 아동들이 함께 노는 것을 배울수 있는 사회적 놀이를 고무시켜 줌

참고 자료

없음