유아동작활동 계획안

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비행기가 되어보아요

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본문내용

[도입]
T: 얘들아~ 선생님께서 퀴즈를 낼텐데 무엇인지 맞추어 볼까요?
C: 네 ~
T: 나는 하늘을 날 수 있어요.
나는 큰 날개가 있어요.
나는 딱딱해요.
C: 독수리요. 새요. 박쥐요. 비행기요
T: 딩동댕! 정답은 비행기예요.
비행기 타본 어린이 있나요?
C: 네! 저요! 저요!
T: 많은 아이들이 타보았구나.
선생님께서 이제 비행기가 어떻게 나는지 동영상을 보여줄게요.
잘 보도록 해요.
C: 네~
유아들과 선생님은 함께 비행기가 이륙-비행-착륙하는 과정을 시청한다.
[전개]
T: 비행기 동영상 잘 보았나요?
C: 네~
T: 그럼 누가 한번 나와서 비행기가 되어 움직여 볼 사람 있나요?
C: 저요! 저요!
T: 그래요. 그럼 ○○○이 나와서 비행기가 되어봐요.
C: 네! (유아는 비행기를 표현한다.)
T: 참 잘했어요!
이번엔 우리 ○○반 아이들 모두 비행기가 되어 여행을 떠나보도록 해요.
C: 네! (유아들은 나와서 출발 표시에 서서 준비한다.)
T: 선생님 이야기를 들으면서 우리가 비행기가 되어 움직여볼게요.

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