만3, 4, 5세 동작교육 활동계획안

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본문내용

동작 내용
동작기술
비이동기술(구부리기, 앉기, 돌기 등)
동작요소
시간(느리고 빠르기), 공간(낮은, 중간, 높은 수준)

활동목표
- 방향과 위치에 대한 개념을 안다.
- 소리에 맞춰 앉기, 돌기, 점프 등을 한다.
- 청기! 백기! 게임에 적극적으로 참여한다.

활동자료
청팀 모자, 백팀 모자

도입
① 청기 백기 게임에 대한 유아의 사전지식과 경험을 확인한다.
- 청기 백기 게임에 대해 들어보거나 해본 적 있나요?
- 보편적인 청기 백기 규칙을 설명한다. (청기 올려, 백기 내려)

② 우리 반 만의 청기! 백기! 게임 규칙에 관해 이야기 나눈다.
- 친구들이 하고 싶은 동작으로 규칙을 만들어보아요.
- 세 가지의 동작을 정한다. (앉기, 돌기, 점프, 박수치기 등)

③ 결정된 동작을 함께 연습해본다.
- 우리 반에서 만든 다섯 가지 동작을 한번 연습해보아요.
- 수정할 동작이 있으면 의논하여 단순한 형태로 수정한다.

결정한 동작을 유아가 기억할 수 있도록 화면에 띄우거나 칠판에 작성한다.
동작은 최대한 단순한 형태로 만든다.

전개
① 4가지 그림카드에 맞춰 빗방울을 표현한다.
- 수증기가 되어 떠다니다가 점점 뜨거워지면서 하늘 위로 올라가요.(개인공간/떨기, 흔들거리기, 점프 등)
- 하늘 위로 올라간 수증기들이 차가운 공기와 만나게 되어 작은 물방울을 만들어요.(2~3명씩 껴안고 흔들거리기, 점프 등)
- 작은 물방울들이 모여 구름을 만들어요(모든 유아가 모여 떨기, 발구르기 등)
- 구름이 점점 커져 무거워지면 비가 되어 내려요(흩어지기, 밀기, 돌기, 점프 등)

② ‘비’소리 음원에 맞춰 떠오르는 느낌을 자유롭게 표현한다.
- 교사가 다양한 빗소리 음원을 틀어준다.
(소나기, 이슬비, 태풍 등)
- 유아는 소리를 듣고 자유롭게 동작으로 표현한다.
( 손 흔들기, 앉기, 달리기, 돌기 등)

그림자료, 빗방울 머리띠

주어진 상황에 유아가 자유롭게 동작을 표현할 수 있도록 교사는 상황만 제시하되 동작 기술을 직접적으로 제시하지 않는다.

참고 자료

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