16(화)국어 4. 나눔의 기쁨

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본문내용

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자기가 사과했던 경험을 얘기해보게 한다.
-친구나 가족에게 사과해 본 경험이 있나요?
-사과하는 글을 쓰거나 본 경험이 있나요?
-사과하는 글에는 어떤 내용을 썼나요?
공부할 문제를 생각해 보게 한다.
자기가 사과했던 경험을 얘기해본다.
-엄마에게 짜증을 내서 미안하다고 했어요.
-친구 지우개를 빌리고 돌려주지 않아서 사과했어요.
-엘레베이터가 고장나서 사과문이 붙어있는 것을 보았어요.
-친구한테 편지로 사과해보았어요.
-내가 잘못한 일을 썼어요.
-앞으로는 어떻게 하겠다는 내용을 썼어요.
공부할 문제를 생각하여 본다.
생각한 공부할 문제 발표하기
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공부할 문제 제시 아이콘
사과하는 글의 특성을 알기
학습활동
안내하기
공부할 내용 및 방법을 학생들과 함께 찾아보며 안내한다.
공부할 순서와 방법을 함께 생각하여 본다.
<활동 1> 살펴보기
<활동 2> 특징 배우기
<활동 3> 무엇일까요?
활동1
- 살펴보기
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전개
사과하는 글 살펴보기
사과하는 글이 포함된 자료를 살펴보도록 한다.
사과하는 글이 포함된 동영상을 보고, 발표하도록 하기
-누가 누구에게 사과하는 글인가요?
-엄마는 어떤 것에 대하여 사과하고 있나요?
-사과하는 내용을 글로 쓴 까닭은 무엇인가요?
-상대방을 배려하는 마음이 드러난 부분을 찾을 수 있나요?
사과하는 글이 포함된 사진을 보고, 발표하도록 하기
-누가 누구에게 사과하는 글인가요?
-길은 어떤 것에 대하여 사과하고 있나요?
-사과하는 내용을 글로 쓴 까닭은 무엇인가요?
-상대방을 배려하는 마음이 드러난 부분을 찾을 수 있나요?
사과하는 글이 포함된 다른 사진을 보고, 발표하도록 하기
-누가 누구에게 사과하는 글인가요?
-해태제과는 어떤 것에 대하여 사과하고 있나요?
-사과하는 내용을 글로 쓴 까닭은 무엇인가요?
-상대방을 배려하는 마음이 드러난 부분을 찾을 수 있나요?

참고 자료

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