초등학교 3학년 1학기 사회 수업 지도안 (3단원 11차시)

소개글

교생실습 때 대표수업을 하기위해 고안해냈던 지도안입니다.
3단원 `옛날과 오늘날의 여가생활`에서 여가생활의 변화 모습을 알아보는 차시에 관한 것입니다.

목차

1. 학급의 실태 분석 및 지도 대책

2. 단원의 탐색
가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원의 목표
라. 단원 지도내용
마. 단원의 평가 계획
바. 제재의 목표
사. 제재 지도의 교수학습방법
아. 제재의 평가 계획

3. 본 수업의 탐색

4. 교수․학습 과정안

5. 판서 계획

6. 본 차시 평가계획

7. 학습지

본문내용

2. 단원의 탐색
가. 단원명: 3. 고장의 생활과 변화 - 옛날과 오늘날의 여가 생활
나. 단원의 개관
이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 문화재를 통하여 그 안에 담긴 조상들의 멋과 슬기를 이해하며, 그것들이 어떻게 변화, 발전하여 오늘날에 계승되고 있는지를 파악하는 내용으로 구성되어 있다. 이를 위해 오늘날의 의식주와 생활 도구, 여가 생활의 특성에 대한 이해를 바탕으로 우리나라 생활 문화의 전반적인 경향을 파악하는 데 주안점을 둔다.
특히 이 제재에서는 옛날과 오늘날의 여가 생활을 비교하여 그 생활의 변화를 깨닫도록 하는 데 주안점이 있다. 본 제재의 구성을 보면, 여가 생활의 개념과 옛날과 오늘날의 여가 생활에 대한 개략적인 설명이 이루어지고, 옛날의 여가 생활 모습을 나타낸 사진을 살펴보면서 본 제재의 활동을 위한 동기 유발이 되도록 하였다.
다. 단원의 목표
지식이해
- 의식주 생활의 변화와 지속성을 이해한다.
- 생활 도구와 변화 양상을 통해 조상들의 슬기를 이해한다.
- 여가 생활의 의미와 종류 및 변화의 양상에 대하여 이해한다.
- 문화유산의 의미와 문화유산에 담긴 조상들의 생활모습에 대하여 이해한다.
기 능
- 사진과 삽화 및 실물자료에 나타난 고장의 생활과 문화 요소를 분석한다.
- 문헌 조사, 면접, 인터넷 검색, 박물관 견학 등을 통해 고장의 문화유산을 조사한다.
- 고장의 문화유산을 나타내는 병풍과 광고 등을 제작한다.
가치태도
- 고장의 문화유산에 나타난 조상들의 지혜와 슬기에 대한 이해를 바탕으로 고장의 문화재를 아끼고 발전시키려는 태도를 갖는다.

참고 자료

없음